A venit vara pe ghetar

[Fleurdelise]

 

 

cata dreptate ai, roli voiam sa va spun ca mi-am gasit casuta pt mine si pisi meu iubit. si 2 testoase primite cadou acum 7 ani de ziua mea de la clasa unde eram diriginta atunci [il] a fost tot un semn de sus si cu apartamentul...inca un semn. o sa merg sa fac contractul peste 2 saptamani. apoi incet incet ma mut. am simtit ca acolo e locul meu...sper ca voi fi bine. va pup si va multumesc pt urarile de bine [flor]

 

Felicitari, sa fie intr- un ceas bun!

Ma bucur mult pentru tine, chiar sunt surescitata de parca eu ma mut, incep la o scoala noua, etc.

[Fleurdelise]

Sunt frântă, am făcut curățenie și ordine în locker (boxă) toată dimineața. Am scos aparatele de AC care erau bineînțeles în spate complet. Dar măcar am făcut inventarul cu ocazia asta, am mai aruncat chestii, am scos tot felul de articole de vară, șezlonguri, umbrelă de soare etc.

Rămâne să instalez AC urile, să văd dacă reușesc, dacă nu, îi voi chema mâine pe prietenii mei.

Băiatul m a ajutat, sunt mândră de el.

 

Acasă am făcut repede o fasole bătută, noroc că am fiert o de dimineață, am mâncat o cu cârnăciori si varză murată.

 

Acum pauză, mă uit la o versiune modernă a lui Romeo și Julieta, film muzical cu tineri.

[velvet]

Fleur    iti multumesc. tare as vrea sa incepem scoala si-n tara asta.pt ca on line,pt mine cel putin,intr-un loc nou, fara sa cunosc un elev, e crunt...oricum e o porcarie scoala online...sunt ff ingrijorata.

[michelle-usa]

Azi sărbătorim Independence Day!

Iubesc mult aceasta țara și ii sunt adânc recunoscătoare!

Anul asta nu cred ca vor fi artificii/ spectacole  in zona...

In fiecare an aveam show de artificii in centru. Am fost și cu tata când a venit la noi și tare mult i a plăcut. 

Editat de Iulie 4, 2020

[Fleurdelise]

Velvet, sper să începeți școala normal în septembrie, ca și noi. Efectele școlii online sunt dezastruoase pe termen lung, și punând în balanță raportul riscuri- beneficii, sper că vor lua decizia corectă. Nu s- a anunțat încă nimic în sensul ăsta? 

 

La noi s- a anunțat de câteva săptămâni că vom începe normal școala, cu toți elevii prezenți și transport cu autobuzele normal. Singura schimbare deocamdata e că vom face în clase subgrupuri de 6 elevi maxim între care nu va exista distanțare, cu distanțare de 1m între subgrupuri și de 2m între elevi și profesor. Sper să dispara și schimbarea asta până atunci.

[michelle-usa]

Noi am primit 3 variante cu școala, in funcție de ce se mai întîmplă.

-regular ... deși nu văd cum se poate păstra distanță când sunt peste 1000 de copii IN PLUS( 2500 total) care se plimba din clasa, in clasa .

- o zi școala, una online( f probabil)

-totul online ( nu cred ca se va continua asa decit daca de inrautateste rau situația). Eu am fost multumita, in afara de faptul ca W a avut prea mult timp liber pt games și nu a socializat.

nu pot sa spun cât de mult și bine a învățat  , DAR el prefera f mult varianta online. 
Noi mai avem doar o luna și începem școala. Va avea cel mai greu an din liceu. 

[aminna]

daca tot vorbiti de scoala online, nu mai stiu daca v-am pus acest post in 24 martie, cand a aparut (deci la doar o saptamana de scoala online, da?), dar azi am fost la niste prieteni si mi-am amintit de el, si am ras iar una buna, asa ca vi-l pun (iar).

 

 

 

"De când a început treaba asta cu școala online eu sunt un pachet de nervi. Pentru că este o chestie bună, dar făcută cu curul în stil românesc.
În primul rând vreau să zic că am tot respectul și admirația pentru cadrele didactice care se chinuie (fix ăsta e cuvântul) să facă ceva ce învătământul românesc n-a mai văzut până acum. Să treci de la tone de maculatură mâzgălită cu stiloul sau pixul, de la tablă, cretă/marker și burete, de la „Stai în bancă, mâinile la spate, să nu se audă musca!” la treaba asta cu online-ul mi se pare ceva fantastic. E un salt uriaș pentru învățământul nostru de secol 19. Practic, într-o săptămână, profesori, părinți și copii au trecut de la cal și căruță la mașină zburătoare. E un progres la care nici dracu’ n-ar fi visat! Mulțumim lu’ nenea Covidu’!
Acu’ să mă întorc la nervii mei. Nu știu cum o fi la alte școli, dar ăștia privații ai lu’ fi-miu s-au dat peste cap să facă ceva super mișto. Folosesc o platformă online structurată super tare, încarcă materiale, se filmează vorbind, au video conferințe cu elevii, ce să mai, nebunia lu’ Țalam! Doar că…..
Noi am avut noroc că soția lucrează pe două laptop-uri în același timp (nu întrebați!) și le-a adus pe amândouă acasă când a început nebunia. Pentru că altfel piticul și-ar fi bătut capul la antichitatea mea de PC care se blochează și când deschizi un Solitaire. Ce or fi făcând ăia care nu au asemenea noroc? Aparent mințile luminate din Minister nu s-au gândit la asta. Adică, cretă și burete la clasă, WC în fundul curții, dar obligatoriu toți copiii au laptop-uri performante. O pwlă! Bun, laptop rezolvat. Nu e chiar cel mai performant, dar merge.
Și acum începe distracția. Învățătoarea și restul profesorilor încarcă în platforma sufletului tot felul de fișiere audio, video, text, link-uri diverse, poze etc. Toate formatele posibile!!! Fiindcă e normal, oamenii sunt diferiți și folosesc chestii diferite. Așa că toată ziua stau să-mi bat capul cu ce să deschid fișierul X, cu ce să modific fișierul Y, convertește, importă, exportă. Unii vor ca elevii să scrie temele pe caiete, apoi făcută poză și încărcată pe platformă. Alții vor ca elevii să rezolve online temele, direct în Word, Excel etc. Alții vor ca elevii să se filmeze în timp ce fac chestii și să încarce acolo filmulețele cu ei făcând chestii.
Le sunt trimise fișe care ar trebui printate, completate, fotografiate și trimise înapoi spre verificare. Doar că, ghici ce? N-am imprimantă acasă, în pwla mea! Și nu mă duc la coadă la centrul Kodak de la parter pe pandemie ca să printez nenorocitele de fișe. Așa că le modifică copilul în Paint sau le face de mână.
Unele se pot completa în Word, dar, surpriză!, sunt versiuni diferite, se fwte așezarea în pagină, copilul nu înțelege nimic, ta-su înjură de toți sfinții încercând să repare ceva. Bonus: pe laptopul soției tot Office-ul e în maghiară. Fiindcă d-aia, nu întrebați! Lucru benefic pentru ăla mic al meu, care mai învață astfel o limbă străină, dar nociv pentru ulcerul meu.
O altă problemă e cea a manufacturatului. Nu știu exact cine gândește programa, probabil niște cretini deosebiți, dar, pentru o țară care și-a băgat pwla în aproape tot ce înseamnă producție și școli profesionale, copiii au deosebit de multe chestii de construit, montat, lipit, proiecte diverse, de parcă toți se pregătesc pentru un viitor luminos în cadrul unor cooperative meșteșugărești! Are de făcut o machetă cu un animal în mediul lui și un fluture decorațiune doar pentru săptămâna asta! De unde să-i scot eu materiale pentru așa ceva? Ăștia au impresia că la mine acasă e coliba vrăjitorului, și că găsesc materiale diverse și ciudate pentru a construi machete și decorațiuni? Ce abilități dezvoltă porcăriile de acest gen? Căutatul prin gunoaie?
„Tati, pentru fluture am nevoie de un glitter!” „Ce, pwla mea, e ăla?” (bine, nu vorbesc așa în casă, doar gândesc așa) ” Este o/un…ceva [mi-a explicat el ce e, dar mi se rupe, am uitat]. Să te duci la librărie să-mi iei ca să pot face proiectul.” „La librărie pe Covid? Când eu nu știu cum să fac să nu mai ies deloc din casă? Să-și bage tovarășa învățătoare glitterul fix în cwr! (nu, nu i-am zis ultima parte copilului, dar am gândit-o).” Și așa mai departe. Recondiționez, refolosesc, caut, inventez tot felul de chestii, ca să-și facă copilul proiectele. După 15 ani de muncă în decorațiuni și producție publicitară, ați crede că-mi place treaba asta, nu? Ei, bine, NU! Mi se pare inutilă și idioată. La școală făceau d-astea în echipe, ca să dezvolte aptitudini nu știu de care. Acasă ce dezvoltă și la ce ajută? Nu am chef să lucrez în echipă cu fi-miu ca să fac „gorila în mediul ei natural” sau „fluturaș – decorațiune de primăvară”!
Treaba cu filmulețele este, de asemenea, deosebită. Copilul se filmează făcând chestii. Bun! Doar că pe platforma sufletului nu se pot încărca filmulețe mai mari de 10 MB. Ce antichitate de telefon ar trebui să am ca să scoată asemenea filmulete? Iphone-ul soției iese din discuție, cu ăla se filmează la Hollywood probabil ultrasupeermega hd, iar râșnița mea face niște ozn-uri chiar și cu setările la minim. Așa că ne-am apucat de editat și filme, fiindcă de ce nu? Și ce mișto e când nu iese editarea și trebuie refăcută filmarea cu un copil de 8 ani care nu mai are chef!
Ar mai fi videoconferințele care sunt circ și panaramă, fiindcă copiii nu sunt obișnuiți cu așa ceva și parcă e o discuție între mătușa de la țară și văru din Italea. „Bă, ce faceți?” „Bă, mă, hăhă!” „Ce moacă are ăla!” „De ce se vede verde la tine?” „Cutărică n-a intrat că n-are cameră, hăhă!” „Să vă arăt ce am pe perete?” „Ăsta e fratele meu, nu-l băgați în seamă. Pleacă de aici că am videocol!” Nu știu ce aud ei din ce le zic profesorii (că păstrăm discreția și îl lăsăm singur în cameră, iar noi ascultăm la ușă ), dar e clar că toți sunt la curent cu ce are fiecare în cameră, de la mobilier la ștucatura de pe pereți.
Orele de educație fizică sunt crimă și pedeapsă. Profu’ le trimite filmulețe sau linkuri cu exerciții. Le-am făcut toți. Nevastă-mea a făcut febră musculară, iar vecina de dedesubt a intrat la balamuc precis. Încă nu ne-am apucat de tema la muzică, dar să vezi când mi-oi scoate chitara de la naftalină..!
Evident că toate temele sunt perfecte, fiindcă nu poți lăsa copilul să le facă cum îi trece lui prin cap, nu? Adică, ce naiba, am și eu mândria mea! Trecem peste faptul că ei au un mod de a face lecții și teme care se bate cap în cap cu ce făceam noi acu’ treij’ de ani. Și încep în sfârșit să înțeleg privirea aia a lui, privire pe care și eu i-o aruncam lu’ taică-miu când încerca să-mi explice materie de anii ’90 cu metodă de anii ’60. N-ai cum, frate!
În concluzie, un sistem implementat prost și în grabă, cu programa neadaptată pentru așa ceva, fiindcă noi până acum nu am făcut așa ceva, care dă mari bătăi de cap cadrelor didactice, derutează copiii și înnebunește părinții. Măcar aproape toți copiii vor ști să lucreze pe PC la nivel de minim secretară din Videle, fostă premier, după ce se termină (dacă se termină) treaba asta. E totuși o chestie!
Aș avea multe de povestit după o săptămână de școala online, dar mă opresc aici.
Părerea mea este că anul ăsta școlar oricum e fwtut rău de tot, nu știu ce vor face cei cu examenele de intrare la liceu, bac, facultate etc., dar nu văd să iasă cine știe ce din treaba asta. Nu sunt de părere că ar trebui înghețat anul sau repetat sau ceva de genul, dar nici nu cred că se vor acumula cine știe ce cunoștințe cu ajutorul acestui sistem organizat ad-hoc, fără logistică, fără cap, fără experiență anterioară. Cred că în anul următor (dacă mai ajungem acolo și dacă se mai deschid școlile…vreodată) va ajunge o generație de elevi cu mari lipsuri, lipsuri pe care nu le vor mai putea recupera fără eforturi extraordinare din partea tuturor. Și noi nu prea facem asemenea eforturi când e vorba de învățământ.

Bonus: s-a trezit și miss de la grădiniță să trimită fișe și filmulețe cu activități pentru cel mic (grupa mare). Băi, mă lași! Numai grădiniță online nu mai făceam acum! Coa’, scoate lego, dă drumul la consolă, enervează-l pe frate-tău și mai scutește-mă! Nu mă omoară Covidu’ și mă termină învățământul românesc?

Gata, vă las. Mă duc să pândesc sulul de hârtie igienică de la baie. De ce? Fiindcă îmi trebuie cartonul rotund din mijloc pentru fluturele vieții! Și mi-e că se termină și-l aruncă vreunul la gunoi. Abia am salvat dimineață o bucată de cofraj de ouă și o sticlă de jumate pentru viitorul proiect. Aur curat, vă zic! O să iasă o lucrare…. Boboc! "

Editat de Iulie 4, 2020

[michelle-usa]

La noi se vor hotărî care varianta vor adopta cu 2-3 sapt înainte de începerea școlii... deci f citind vom știi. 
 

varianta online e imposibila pe termen lung pt multe familii. Decât daca unul din părinți va renunța la servici. 
chiar Si pt părinții care lucrează de acasă sau care au mai mulți copii e enorm de greu . 
pt mine care lucrez puține ore si am doar un copil- se descurca online ... e ușor. 
 

 

[michelle-usa]

Mianna  [:-)))]așa e .., ( păcat ca vb urat).

William nu a participat la nici o conferința video( toate au fost optionale) și nu a avut proiecte. Dar imi amintesc in clasele mici cât de mult eram de entuziasmata să-i fac proiectele .., mai voluntariam și la școala, făceam și cu alți copii. 

Noi am avut in prima luna 2-3 platforme apoi s au decis și totul a fost făcut doar pe una. 
Din câte am înțeles toti copiii din zona care au avut nevoie de laptop au primit... dar am înțeles ca au fost probleme cu copiii din Foster homes, nu ii puteau contacta nu știu de ce și cum. 
La noi in zona lumea se ajuta f mult . Cred ca daca cuiva ii lipsește ceva și scrie pe FB , zece vecini sar sa ajute . 
a fost Funny când o prietena , tocmai avusese operație ( la început de pandemie) , are 3 copii mici și mai rămăsese in 2 suluri de h ingenica. După ce a pus pe FB s a pomenit cu zeci de pachete la usa. 

[Fleurdelise]

Știam postarea, Mianna, e comică și adevărată, cu nuanța că, în timp, toată determinarea și entuziasmul și motivarea copiilor și părinților scad spre zero și este normal.

Se instalează epuizarea mentală, blazarea și în final un fel de blocaj mental, nu prea știu cum să- l explic, le- am trăit și eu și fiu- miu și le- am observat și la elevii mei. Am răsuflat ușurată când s a încheiat anul școlar, chiar dacă la noi vidroconferințele cu elevii au început târziu ( 25 mai), pe 22 iunie eram sătui de ele, elevi și profesori deopotrivă.

Eu una de- abia aștept să încep școala adevărată.