HoHoHo - Ciocolata calda si un biscuite cu scortisoara

[dana vio]

Am tot incercat sa explic. Are si o colega in clasa, cea mai despteapta si mai buna, care zice ca nu repeta acasa. Ma rog, asa spune. 

 

La mate au destule teme si lucrari, e adevarat ca mate e mate , dar trebuie sa invete destule notiuni si termeni cercul, paralelogramul. Si ii vine greu.

 

—————-

 

Elkia, esti tare,   eu nu stiu notiunile la mate in germana ca sa pt sa i ajut. Fizica ? Aleluia.

In cl 11 la bio face  notiuni care se predau  la noi in rom in anul doi de facultate.

 

materia se reia cu explicatii aprofundate si adaptate functie de nivelul de invatamant 

[Laura25]

Trebuia sa-i spui ca sunt copii care muncesc mai mult si altii care muncesc mai putin. 

 

Fii-mea este foarte buna la mate.

Si recunosc cinstit ca asta se datoreaza faptului ca face mate cu taica-su cel putin de 2-3ori/sapt. Din manual si din culegeri, asa ca da, ei ii este usor sa fie desteapta la scoala. 

 

Eu nu cred ca asta e explicatia pentru care unor copii le este mai usor si altora le este mai greu. Pur si simplu creierul unora este de asa natura incat le e usor sa inteleaga si sa asimileze materii reale (mate, fizica, chimie), altii sunt mai buni la lingvistica, sau desen sau muzica sau au o memorie f buna si le e usor sa retina nume, date si notiuni complicate de biologie, istorie, geografie.

Eu de exemplu am clar un "matematician" acasa, dar care e praf la materiile ce presupun memorarea de date, nume, definitii.

Si nu cred ca e foarte incurajator pentru un copil caruia ii e greu sa inteleaga niste concepte si notiuni sa ii spui ca de fapt nu munceste destul.  E clar ca in final lipsa unei inclinari naturale spre un obiect se suplineste cu  mai multa munca si exercitiu pentru a obtine rezultate bune. Dar eu as incuraja punand accept pe inclinatiile naturale si pe talentele, obiectele la care copilul e bun.

Ar fi chiar trist sa fim toti ingineri sau toti lingvisti. 

 

 

 

In alta ordine de idei, felicitari tutror copiilor vostri pentru rezulatatele frumoase, pentru efort si implicare! Stiu cat e de greu in vremurile astea bulversante sa tii stacheta sus. 

[Elkia]

J,

 

trebuie sa imi fac compilatia in cap pe romana si apoi ii explic copilului in germana. uneori caut efectiv teoriile in romana direct nu mai tranduc. 

 

tu ai vazut manualele lor ? la Mathe folosim Lambacher Schweizer. Nu ai cum sa nu intelegi...dar nu uita ca eu la Mathe am fost olimpica  [ph34r]  rabdare nu am eu, si asta spune multe dar Mathe este inca o placere

[Elkia]

da da..unii sunt predispusi sa invete una, altii alta. important e sa ii ajuti sa se descopere si sa poate adapta din mers.

e drept ca talentul (conditie necesara dar nu suficienta ) e in proportie mica si munca in proportie mare.

 

so, ei mei sunt so:  ala mare clar bun la limbi, vorbeste inclusiv franceza minunat precum tatal lui si neamul lor.  ala mic ca si mineblana la limbi. si mereu am fost in urma. Dar a trebuit sa invat germana cand am decis sa ma mut in de. 

asa ca i-am gasit meditatori vorbitori de engleza si franceza. si vorbesc bine si romaneste.

 

asa ca nu m-a ajutat sa mi se spuna ca nu sunt buna la limbi. Am avut intr-un an 6 la limbi si 6 la sport. 

las ca alerg acum 10 km fara oprire intr-o ora si vorbesc si fluent germana. 

 

deci, solutie universala nu e.

 

si nici copii mei nu au ureche muzicala sau ceva deosebit pt muzica dar canta frumos la intrument. 

nu tre sa pornesti de la premiza ca ajungi de exceptie..sa fii multumit tu cu nivelul tau si sa te perfectionezi mereu

[dana vio]

Eu nu cred ca asta e explicatia pentru care unor copii le este mai usor si altora le este mai greu. Pur si simplu creierul unora este de asa natura incat le e usor sa inteleaga si sa asimileze materii reale (mate, fizica, chimie), altii sunt mai buni la lingvistica, sau desen sau muzica sau au o memorie f buna si le e usor sa retina nume, date si notiuni complicate de biologie, istorie, geografie.

Eu de exemplu am clar un "matematician" acasa, dar care e praf la materiile ce presupun memorarea de date, nume, definitii.

Si nu cred ca e foarte incurajator pentru un copil caruia ii e greu sa inteleaga niste concepte si notiuni sa ii spui ca de fapt nu munceste destul.  E clar ca in final lipsa unei inclinari naturale spre un obiect se suplineste cu  mai multa munca si exercitiu pentru a obtine rezultate bune. Dar eu as incuraja punand accept pe inclinatiile naturale si pe talentele, obiectele la care copilul e bun.

Ar fi chiar trist sa fim toti ingineri sau toti lingvisti. 

 

 

 

In alta ordine de idei, felicitari tutror copiilor vostri pentru rezulatatele frumoase, pentru efort si implicare! Stiu cat e de greu in vremurile astea bulversante sa tii stacheta sus. 

 

Asa este, dar fara munca sustinuta, doat talentul singur nu-i de-ajuns. 

Asa ii spun si eu lui Ale, ca fiecare avem inclinatii si afinitati intelectuale diferite. 

[Judoka02]

J,

 

tu ai vazut manualele lor ? la Mathe folosim Lambacher Schweizer. Nu ai cum sa nu intelegi...dar nu uita ca eu la Mathe am fost olimpica  [ph34r]  rabdare nu am eu, si asta spune multe dar Mathe este inca o placere

 

Io imi iau jucariile si plec, ai , ca sa zic asa, un Vorteil  [clo]. 

Noroc ca cel mare se descurca singur. Sunt notiuni la care e mult mai avansat, inclusiv la engleza.

 

Laura, cata dreptate ai. 

 

 

Eu nu pun presiune pe ea cu notele. Stiu ca e constiincioasa si silitoate. Poate ar trebui sa repetam mai mult, dar deocamdata o luam usor.

 

Si inca n am povestit de ado, care e in faza de ignor si la ce foloseste scoala  [help]

[Judoka02]

 

si nici copii mei nu au ureche muzicala sau ceva deosebit pt muzica dar canta frumos la intrument. 

nu tre sa pornesti de la premiza ca ajungi de exceptie..sa fii multumit tu cu nivelul tau si sa te perfectionezi mereu

Exempul cu bio , l am dat pt ca mi se pare nivelul f ridicat. Poate prea ridicat.

 

De ex, are doi colegi care si au luat muzica materie pt bac. Copii care canta in orchestra si fac instrument de opt ani si au luat note bune. Ce sa ceri de la ceilalti sa obtina la test ? 

[mcoca]

Noi cred ca o sa dam bacul la Balet :)))). Tot rad de Maya cu asta.

 

Maya e f ambitioasa. Ea are stacheta f sus, vrea sa fie prima. Pana anul asta nu i-a reusit, ca o are pe prietena ei clar mai inteligenta. Numai ca anul asta face ff mult sport si nu mai reuseste sa tina ritmul. Deci Maya e la cotitura  [:-)))]  [:-)))]

 

In partea opusa, o am pe Eva: mult mai inteligenta ca Maya, dar mult mai miserupista. Anul trecut imi zicea : eu nu vreau sa fiu prima, vreau sa fiu fericita. Anul asta au mai crescut si e intr-un colectiv f bun unde incepe sa se vada competitia.

[Elkia]

J,

 

sa nu te superi pe mine ca eu sunt clar formata pe Mathe. 

noroc ca am facut copilul 2 ca nu as fi inteles parintii ce probleme au cu copii, daca ramaneam la nr 1 [:-)))]

[Elkia]

tre sa gandesti si in punctul celor 2 buni. 

daca ar mai lua altii 1 ca ei, ei cum ar mai fi deosebiti? si sa ii faci pe toti de 10 ar fi plictisitor.

 

la cel mare in clasa au fost alesi doi copii, si trimis o sapt la Karlsruhe la niste teste pe land. Profi au considerat ca sunt cei mai buni. si eu cred ca au ales bine. Si da, mai era un copil cu note mai bune, dar toti stiu ca acel copil alearga dupa note. 

 

cumva trebe sa impaci si capra si varza si lupul.

 

al meu ala mare o sa renunte la muzica de la anul. dar in orchestra va ramane.